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依托职业教育三大“赛”,铺就师生成长发展“路”——重庆财经职业学院2021年师生技能竞赛纪实

更新时间:2022-01-18 11:17    浏览:    来源:教务处    

全国职业院校学生技能大赛、全国职业院校技能大赛教学能力比赛、“互联网+”大学生创新创业大赛是职业教育界规格高、影响大、有份量的重要赛事。2021年,重庆财经职业学院以提质培优行动计划和市级“双高计划”建设项目为抓手,依托“三大比赛”,围绕师生“两个群体”成长发展,通过完善竞赛体系,创新体制机制,深化“三教”改革,提升教学实效,激发内生动力,不断提高学校教育教学质量和办学水平。

一、加强顶层设计,搭好师生成长发展的“台子” 

为更好的发挥以赛促学、以赛促教、赛教结合的作用,学校把学生技能比赛、教师教学比赛、创新创业比赛作为推动教学改革,助力师生成长发展的重要平台。在学生技能比赛方面,学校每年举办“技能竞赛月”活动,对接国家、市级、行业协会举办的各项赛事,开展师生同台竞技,营造尊重技能、崇尚技能的良好氛围,实现学生技能竞赛覆盖所有专业,每年参与学生达在校生人数的60%以上;在教师教学比赛方面,学校形成了每年举办教师教学能力比赛、微课比赛、课堂教学比赛、说课标说课说专业比赛、PPT制作比赛以及教案设计比赛等全方位、体系化的教学赛事,鼓励专任教师积极参与,全面锻炼与展示,不断提升教师教学能力;在创新创业比赛方面,以“财智众创空间”和八戒校园工厂为依托,学校连续每年举办了“财英杯”双创大赛和“财英”双创论坛,2021年举办“财英”双创类论坛和培训10余场,“财英杯”双创大赛的参赛学生达3000余人,参赛项目1200余个。通过与行业对接、与市级以上竞赛项目对接,学校都建立起了“院、校、市、国家”四级比赛体系,积极所有类型的竞赛活动,形成了“年年有比赛、院院有参与、层层有榜样、人人有收获”的格局,积极为师生成长发展搭好台子。

二、深化“三教”改革,筑牢师生成长发展的“底子”

一是深入推进结构师资队伍建设。为适应高等职业教育的快速发展,学校成立教师发展中心,对标教师发展“十四五”规划,制订并落实教师年度培训计划,完善相关支持政策,整合校内外各种相关资源对教师进行业务指导。采取多渠道、分类别的培训方式,通过挂职锻炼、社会实践、专题进修、短期访学、示范教学等多种形式全年开展培训100余场,实现教师培训全覆盖,全面提高教师教学水平。对接“四新”经济发展需要,及时把新技术、新工艺、新规范纳入教师培训内容,2021年培养1+X种子教师150余人,1名教师参加第二届全国电子信息服务业职业技能竞赛特等奖,被人力资源和社会保障部评为全国技术能手。制定《“双师型”教师认定与管理办法》,联合龙头企业建设示范性“双师型”教师基地、教师企业实践流动站,加大对教师企业顶岗实习的支持力度,落实教师全员轮训制度,组织教师到“双师型”教师培训基地或教师企业实践流动站开展工作实践,学校“双师型”教师比例达65%以上,切实增强教师实践技能水平。

二是大力推动校企合作开发专业课教材。与京东、大地保险、中联集团等企业合作开发活页式、工作手册式教材。开发校企合作教材3本,获评“十三五”职业教育国家级规划教材1本、重庆市优秀教材1本,推荐参评十四五”职业教育国家级规划教材5本

三是不断深化课堂教学改革。依托与龙头企业共建产业学院、虚拟仿真实训中心、高水平专业化产教融合实训基地、校企合作示范项目、双基地等重大项目,积极开展1+X证书制度试点工作,完善“岗课赛证”融通的课程体系,推行模块化、项目化课程教学改革,全面提升课堂教学的效能。

三、创新体制机制,架好师生成长发展的“梯子”

充分发挥教育评价与绩效考核的指挥棒作用,学校深入推进体制机制创新,修订了《重庆财经职业学院绩效考核办法(试行)》等系列评价考核办法,明确了参加各级各类竞赛和指导学生技能竞赛获奖的绩效奖励标准。一是将标志性成果作为部门年度考核的重要依据,提高二级学院的重视程度;二是对标志性成果进行单独奖励,并纳入职称评审进行量化计分,对于教学质量突出、取得重大教学类成果的老师采取特殊人才通道破格晋升职称,学校张丹丹老师获得全国职业院校技能大赛教学能力比赛二等奖,直接破格晋升为副教授,激发了教师参与各类比赛的激情和意愿;三是将标志性成果作为学生综合素养评价的重要因素,帮助获奖学生获得学历提升和留校任教的快捷通道,极大提升了学生参与比赛的积极性。全国职业院校技能大赛服装设计与工艺赛项一等奖获得者凡米雪留校任教;根据《重庆市教育委员会关于印发2022年重庆市普通高校“专升本”考试招生工作实施方案的通知》(渝教学发〔2021〕23号)精神,学校2021年三大比赛获奖有36人符合免试“专升本”的报名资格,为学生学历提升提供了快捷通道,更好诠释了职业教育一样可以成就精彩人生。全面推动技能竞赛与绩效评价、职称评审、年度考核、教学改革对接,架好师生成长发展的“梯子 ”,达到竞赛成绩和师生成长双丰收的效果。

一年来,通过完善四级竞赛体系,深入推进“三教”改革,创新激励保障机制,切实践行以赛促学、以赛促教的理念,2021年共获得全国职业院校技能大赛学生技能竞赛一等奖1项、二等奖3项,学生在“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”系列竞赛、中华职业教育创新创业大赛等创新创业竞赛中获得国家级奖励5项,教师在第二届全国高校思想政治理论课展示暨优秀课程观摩活动二等奖1项;获得市级职业院校技能大赛学生技能竞赛一、二、三等奖64项,教师教学能力大赛二等奖3项、三等奖1项,创新创业类大赛奖43项。其中,学校在国家级“三大赛”(学生技能比赛、教师教学能力比赛、“互联网”+创新创业大赛)的获奖数量,在全国1400多所高职院校中位列第67位,在重庆市43所高职院校中位列第6位。